奋进的河南 决胜“十四五”丨三载奔赴 千里共生——写在黄开云体育- 开云体育官方网站- APP 最新2025河与天山之间的郑州援疆答卷

2025-12-15 06:33:05　　点击量：

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　　使命的传递，依靠的是一个个具体的人。中组部第十一批郑州援疆工作于2022年年底启幕。这是一支经过精挑细选、承载厚望的队伍。30名援疆干部人才，如同一粒粒肩负使命的种子，从2023年春天开始，分三批撒向哈密伊州的广袤大地。他们中，有统领全局、协调各方的指挥长，有深入纪检、商务、农业、住建、应急、公安等关键领域的党政干部与专业人才，更有占比近三分之二的教师。他们带去的不仅是中原大地的经验与技术，更是蓬勃的朝气与创新的思维。

　　使命感的觉醒，往往发生在最具冲击力的真实触碰中。援疆干部胡坤在日记里，记录了初到不久参加哈密瓜节筹备预热活动时的心路转折。活动前，他担忧“群众发动”难题，甚至因零星小雨而加剧疑虑。然而，随着舞曲响起，各族群众身着盛装，从四面八方自发涌来，在微雨中翩然起舞。他感慨：“而我居然还在傻傻担忧……这里的事实让我服了。”这种从“担忧”到“服了”的认知转变，是许多援疆干部共同的初体验。它意味着放下基于既往经验的预设，真正打开身心，去感受、理解并融入这片土地独特的社会肌理与文化脉搏，才能找到“发挥作用”的精准支点。

　　“十四五”期间，郑州援疆在伊州区规划实施固定资产投资项目26个，总投资额达11.62亿元。每一分钱的投向都经过精密测算与反复论证：1.95亿元投向5个产业发展类项目，旨在激活经济内生动力；3.47亿元投入9个民生保障类项目，直接改善群众生活品质；6.2亿元重点建设12个文化教育类项目，为长远发展夯基垒台。投入非固投类项目超过120个。在伊州区的城乡版图上，一批打上“郑州印记”的民生地标拔地而起，不时的“三交”活动直抵心门，极大地促进了两地各族群众广泛交往、全面交流、深度交融。

　　它不是简单的派教师、建校舍，而是一个以“组团式”援疆为牵引的系统工程。改变以往零散、随机选派教师的做法，转而采用“管理团队+骨干教师+学科组合”的系统化组团模式。三年来，累计选派197人次教师赴伊州区支教。他们被成建制地配置到“豫哈实验”系列学校等核心平台，形成“1＋1＞2”的集群效应。这些教师不仅超额完成教学任务，更主动嵌入学校治理架构，将郑州先进的学校管理、课程建设、教育科研经验无缝对接到哈密的教育土壤中。“青蓝工程”下，援疆教师与本地青年教师结为师徒，从备课上课到班级管理，倾囊相授。

　　招商引资是重中之重。援疆干部刘继峰的日记，记下了“一天内两城穿梭”的招商奔波：上午还在哈密发布新疆首个场景机会清单，下午已赶往乌鲁木齐参加数字创新大会。这种紧迫感，源于对产业落地迫切性的深刻认识。三年来，郑州援疆工作队累计组织或参与赴河南、广东、北京、上海、浙江等地专题招商活动20余次，累计洽谈对接项目40余个，落地中铁物供应链集团、圆臻商贸、河南五建、郑州数据交易中心等8个项目，协议总资金26.27亿元。在郑州援疆团队的智力支持下，伊州区成功策划并举办了新疆首个“城市场景机会清单”发布盛典。

　　产业协作注重优势互补。郑州援疆工作队积极充当“红娘”，引荐河南企业与伊州区对接，将伊州区丰富的能源、农产品资源，与郑州的市场、技术、渠道优势有机结合起来，促进合作共赢。无论是推动好想你集团与当地签订农产品订单，让哈密特产走向全国，还是谋划利用哈密清洁能源优势建设大数据中心，让“戈壁滩上的数字种子”萌发；无论是成功牵线“TIR+跨境电商”国际卡班业务，还是积极参与酝酿疆电外送第五通道，让“风”“光”资源和煤炭、有色资源转化为高质量发展的支柱产业，都是着眼于将资源优势转化为产业优势和经济优势。

　　文化润疆最深厚的力量，蕴藏在基层日常的互动与共生中。推动两地累计开展市级互访、部门对接、专题调研等交流活动30余批次，签署涵盖基层党建、社区治理、农业发展、应急联动、教育医疗等领域的专项合作协议14对。郑州各县（市、区）的党政代表团，如一支支接力的队伍，相继西行，到伊州区考察对接。绝大多数县（市、区）由党政主要领导亲自带队。他们带着使命，更带着情谊，与伊州区19个乡镇（街道）实现了结对全覆盖，掀起了一场全域动员、全数参与、全力推进的援疆新高潮。郑州市、县（市、区）两级合计捐赠现金1260万元，援助物资245万元。数字的背后，是郑州各级党委政府对伊州百姓最直接的牵挂。

　　这里有“脚下沾满灰土”的领路人。援疆干部胡坤，三年来开展各类调研160多次，足迹遍布哈密市伊州区的建设项目和工业、农牧业生产一线。他带头与少数民族家庭结亲，在伊州区柳树沟乡一棵树村，与亲戚叶然坎·艾合买提话家常，鼓励其怀揣参军报国梦想的女儿：“青年人要有抱负，顺应发展大势，积极为国家为社会作贡献。”他提出的推动西山乡文旅发展“六个一”构想，核心直指“让山货变商品、民俗变IP、风景变‘钱景’”，让发展红利惠及当地各族同胞。

　　这里有“点燃心灯”的筑梦人。教师乔志刚，用《三国演义》这把钥匙，打开了尔族学生艾米如拉对语文学习的兴趣之门；教师吴战利，在李同学的校服上写下“祝你生活幸福、一帆风顺”，给予身体残疾的她平等的尊重和人生的指引；教师张申宁，用自己半个月津贴买来生日蛋糕，为远离父母的新疆区内初中班孩子点亮了满是歌声与泪光的晚自习；教师虎冰心植戈壁，不惧黄沙漫天，将师生关系处成了“铁哥们”；徐建伟、毕银锋、王锦姝、李海燕……他们传授知识，更疗愈心灵，守护尊严，播撒希望。

　　在教育援疆的主阵地，这样的交融每时每刻都在上演。“书信手拉手”活动让数千封书信满载童真友谊飞越关山；“视频联谊”让屏幕两端的孩子们面对面畅谈梦想；主题班会上，孩子们分享各自民族的传统节日与美食；音乐课堂上，豫剧唱段与木卡姆旋律一同被认真学唱；共同的文艺演出、体育比赛，更是打破了陌生与隔阂。当郑州的孩子在“哈密号”地铁里向往着哈密的葡萄，当哈密的孩子在豫哈实验学校的国学馆里沉醉于中原戏曲，一种基于了解与欣赏的共同体意识，便在潜移默化中悄然生成。